Adriana Tessier
Giochiamo con l’udito. 55 giochi di gruppo per affinare la percezione uditiva corredati di ausili didattici (ad uso degli insegnanti)
- [Ciao Chitarra!!! - Collana didattica per piccoli chitarristi]
- Publisher: Ut Orpheus
- Code: DM 55
- In Stock
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€ 11.95
Questo volumetto, l’unico della collana Ciao chitarra!!! ad uso degli insegnanti, è stato ideato per coinvolgere i bambini in attività che mettano in gioco – è il caso di dirlo – il senso dell’udito e aiutino a sviluppare qualità utili non solo a fare musica ma anche a esprimersi e a comunicare armonicamente all’interno di un gruppo.
I semplici giochi contenuti nel libro, in molti casi tratti dalla tradizione popolare, necessitano di pochissimi ausili e possono essere proposti liberamente anche con eventuali varianti, in modo casuale o combinati fra loro all’interno di un vero e proprio progetto didattico, ma sempre nel rispetto dei tempi di crescita e delle caratteristiche dei bambini, in un contesto sereno, non competitivo, che permetta loro di sentirsi sicuri, liberi di usare la fantasia, di scoprire, sperimentare, improvvisare ritmi e suoni, di imparare con allegria.
Il volume comprende anche utili pagine dedicate alla descrizione e all’uso di strumenti ritmici, divertenti “penitenze” e il Bingotto, gioco da fotocopiare, colorare e/o ridisegnare in aula, eventualmente in collaborazione con l’insegnante di educazione all’immagine.
www.ciaochitarra.it
I semplici giochi contenuti nel libro, in molti casi tratti dalla tradizione popolare, necessitano di pochissimi ausili e possono essere proposti liberamente anche con eventuali varianti, in modo casuale o combinati fra loro all’interno di un vero e proprio progetto didattico, ma sempre nel rispetto dei tempi di crescita e delle caratteristiche dei bambini, in un contesto sereno, non competitivo, che permetta loro di sentirsi sicuri, liberi di usare la fantasia, di scoprire, sperimentare, improvvisare ritmi e suoni, di imparare con allegria.
Il volume comprende anche utili pagine dedicate alla descrizione e all’uso di strumenti ritmici, divertenti “penitenze” e il Bingotto, gioco da fotocopiare, colorare e/o ridisegnare in aula, eventualmente in collaborazione con l’insegnante di educazione all’immagine.
www.ciaochitarra.it
Author: Adriana Tessier
Publication Date: 1/30/2019
Series: Ciao Chitarra!!!
Pages: pp. 40
Size: 230x310 mm
Binding: Saddle stitching
ISMN: 979-0-2153-2575-3
Code: DM 55
Adriana Tessier’s focus is on guitar teaching through the research and the application of new methods and the organization of musical events to promote the creation of original music for young students.
Dedicatee of guitar works by contemporary authors such as Leo Brouwer, Carlo de Nonno, Kiko Faxas, Jorge Omar Kohan, Giorgio Signorile, Eugenio Becherucci, she has translated into Italian and edited the collection of essays Gajes del Oficio by Leo Brouwer (Travel Factory, Rome 2006).
Author of didactic series Ciao Chitarra!!! (Ut Orpheus, Bologna, 2008-2020), for which she also designed Dulcita and Pepito, protagonists of miniclip, comics and musical games posted on www.ciaochitarra.it, she writes stories for children and musical critics review of publications, concerts and records production.
She is artistic director of the “Guitars Today” festival and teaches classical guitar at various public and private schools of music.
Dedicatee of guitar works by contemporary authors such as Leo Brouwer, Carlo de Nonno, Kiko Faxas, Jorge Omar Kohan, Giorgio Signorile, Eugenio Becherucci, she has translated into Italian and edited the collection of essays Gajes del Oficio by Leo Brouwer (Travel Factory, Rome 2006).
Author of didactic series Ciao Chitarra!!! (Ut Orpheus, Bologna, 2008-2020), for which she also designed Dulcita and Pepito, protagonists of miniclip, comics and musical games posted on www.ciaochitarra.it, she writes stories for children and musical critics review of publications, concerts and records production.
She is artistic director of the “Guitars Today” festival and teaches classical guitar at various public and private schools of music.